Практическое задание №1. Сценарии взаимодействия с сотрудниками медиакомпании

 1. Описание медиакомпании


Медиакомпания "Творческое Общество" — это современная компания, занимающаяся производством и распространением медиа-контента. Основные направления работы включают:


- Производство и распространение новостей через телевидение и онлайн-платформы.

- Создание оригинального видеоконтента, включая документальные фильмы, развлекательные программы и сериалы.

- Управление социальными сетями и маркетинговыми кампаниями для продвижения медиа-продуктов.

- Проведение медиа-исследований для анализа и оценки потребительского интереса и предпочтений.


2. Матрица взаимодействия менеджмента с сотрудниками медиакомпании


1. Коллективисты


а) Должности:  

- Редакторы новостей

- Продюсеры

- Специалисты по PR


б) Категорически недопустимы:  

- Индивидуальные сценаристы без командного взаимодействия

- Отдельные видеомонтажеры, работающие в изоляции от остальной команды


в) Меры поощрения:  

- Командные бонусы за выполнение проектов

- Признание на корпоративных мероприятиях

- Возможность участия в командных тренингах и семинарах


г) Меры наказания:  

- Уменьшение командных бонусов за недостаточное взаимодействие

- Обсуждение недостатков в работе на общих собраниях


д) Опознание:  

- Наблюдение за активным участием в командных встречах

- Оценка качества взаимодействия с коллегами и вклад в групповые проекты


2. Индивидуалисты


а) Должности:  

- Сценаристы

- Операторы

- Художники-постановщики


б) Категорически недопустимы:  

- Командные продюсеры

- Редакторы, ответственные за командное принятие решений


в) Меры поощрения:  

- Индивидуальные бонусы за креативные идеи и успешные проекты

- Публичное признание индивидуальных достижений


г) Меры наказания:  

- Снижение премий за плохие результаты

- Отклонение индивидуальных предложений без обоснования


д) Опознание:  

- Оценка способности самостоятельно завершать проекты

- Анализ их предпочтения работать в одиночку


3. Претензионисты


а) Должности:  

- Редакторы

- Менеджеры по работе с клиентами


б) Категорически недопустимы:  

- Ведущие программы

- Специалисты по креативному контенту


в) Меры поощрения:  

- Признание за решенные проблемы

- Бонусы за успешное управление конфликтами


г) Меры наказания:  

- Пересмотр роли в команде при постоянных жалобах

- Обсуждение недостатков в работе на собраниях


д) Опознание:  

- Анализ количества жалоб и претензий

- Оценка способности к конструктивной критике


4. Подражатели


а) Должности:  

- Ассистенты продюсеров

- Младшие редакторы


б) Категорически недопустимы:  

- Главные редакторы

- Руководители проектов


в) Меры поощрения:  

- Обучение и развитие профессиональных навыков

- Поддержка в приобретении новых знаний


г) Меры наказания:  

- Уменьшение возможностей карьерного роста

- Принуждение к дополнительному обучению


д) Опознание:  

- Наблюдение за способностью применять инновации

- Анализ их зависимости от мнений более опытных коллег


5. Пассивные


а) Должности:  

- Операторы связи

- Поддержка пользователей


б) Категорически недопустимы:  

- Менеджеры проектов

- Редакторы новостей


в) Меры поощрения:  

- Поддержка и мотивация в виде тренингов

- Поощрение за инициативу и проактивность


г) Меры наказания:  

- Обсуждение недостатков в работе

- Снижение премий за отсутствие инициативы


д) Опознание:  

- Анализ активности и инициативы

- Оценка их вклада в команду


6. Изолированные


а) Должности:  

- Исследователи

- Аналитики


б) Категорически недопустимы:  

- Редакторы, работающие с командой

- Специалисты по коммуникациям


в) Меры поощрения:  

- Обучение и развитие командных навыков

- Возможность участия в совместных проектах


г) Меры наказания:  

- Снижение премий за отсутствие взаимодействия

- Ограничение доступа к интересным проектам


д) Опознание:  

- Наблюдение за частотой участия в командах

- Оценка их способности к коммуникации с коллегами

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1. НЕВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

  1. Предметом социологического анализа был выбран клип группы Yeasayer «I am Chemistry». 2. Большая часть аудитории была заинтересована клипом, мало кто отвлекался на посторонние вещи. По реакции зрителей можно было сказать, что клип кажется им странным и непонятным.  3. Какой смысл клипа? Какие впечатления и эмоции вызвал данный видеоряд? Как вы поняли финал клипа?  Эти вопросы помогли полноценно раскрыть мнение зрителей и узнать их отношение к просмотренному клипу.  Наиболее частое мнение: клип о наркотиках, либо других зависимостях. Так же кто-то заметил здесь тему перерождения. Некоторые увидели в клипе библейские мотивы об Адаме и Еве и о запретном плоду. Если говорить об эмоциях, то большая часть аудитории сначала испытала непонимание и отвращение, в середине зрителям стало весело, а в конце каждый увидел свой смысл и посчитал финал вполне логичным. Также многие подчеркнули, что вряд ли бы пересмотрели клип второй раз.  4. Реакция зрителей практически не ...
Далее...

Практическое задание №3. Матрица конфликтов в медиаменеджменте

1. Основные сотрудники медиакомпании и схема возможных претензий:  ✅Главный редактор  — руководит редакцией и утверждает материалы. ✅Редактор новостей  — курирует новостные репортажи и публикует актуальные материалы. ✅Журналист — создает контент и проводит исследования. ✅Маркетолог — занимается продвижением компании и медиапродуктов. ✅Технический специалист  — поддерживает работу сайта, отвечает за исправность оборудования. ✅Менеджер по продажам рекламы  — занимается продажей рекламных мест и взаимодействует с рекламодателями. ✅Финансовый директор  — управляет бюджетами и финансовыми потоками.  ❗Возможные конфликты между сотрудниками: - Главный редактор — Редактор новостей:     Претензии могут возникать из-за разногласий в редактировании материалов. Главный редактор может считать, что новости не соответствуют редакционной политике или требуют дополнительной доработки, в то время как редактор новостей хочет быстрее публиковать материал. -...
Далее...

Задание 2. Анализ рекламной модели печатного СМИ.

Изображение
 Журнал «Антенна – Телесемь» ( 22.11.2022)  1) Всего 36 рекламных объявлений на 76 полос издания. 24 полосы занимает реклама. Это 32% от общего количества полос. Количество рекламы почти достигает максимальное значение – 40%. 2) 1. Адверториал: 2. Рубричная реклама: 3. Модульная реклама: 4. Рейтинговый лист: 5. Полосная реклама (разворот): 3) Доминируют полосная реклама и адверториал. Полосная реклама привлекает внимание читателя, так как она занимает большую площадь и сразу бросается в глаза. Поэтому в данном издании её используют довольно часто. Адверториал может заинтересовать читателя, так как это полноценная статья, в которой можно найти что-то полезное. А иногда сначала даже не понятно, что это реклама, поэтому она очень эффективна.  4) Данное издание коммерчески успешно, так как реклама занимает 32% полос. Это значение превышает средний показатель. 
Далее...